第1396章 兲兽立奇功（修改完毕） (第2/2页)
而秋水在李凡的受命下，不停用仙域棋子喂养。以及带着其去星海中到处乱逛，以期小兲兽那灵敏的直觉能有所收获的方法。更是又坐实了「父母」的身份。
因而小兲兽对秋水几乎是言听计从。
李凡意念微动，便通过秋水，指挥着小兲兽朝着那被阵法包围的石板爬去。
在这阵法面前，小兲兽灵敏的知觉，仿佛失去了效用。
成为了睁眼瞎一般，在此之前似乎都没有察觉到那诡异阵法的存在。
直到缓慢爬到阵法的边界，这才猛地警觉，停了下来。
疑惑的看着前方，眼睛里满是警惕。
小兲兽不愿继续向前，但秋水催促不止。
迟疑了片刻，小兲兽的眼睛，微微散发出神秘的银色星光。
认知观察了许久之后，小兲兽这才继续，不情不愿的继续朝着前方进发。
「果然跟我预想的一样，小兲兽本就是仙界物品化形。对于这阵法有着一定的抵御能力。更生吞了四枚仙域棋子，体格又有质变，应该能撑过这阵法的攻击！」李凡目光闪动。
小兲兽爬的很慢。
它盯着前方不远处的石板，眼神中竟闪过一丝丝疑惑。似乎对这石板，感到了莫名的熟悉一般。
因而，更加有些抗拒了。
还是秋水出马，晓之以情、诱之以利。这才让小兲兽继续向前。
李凡静静等待着，小兲兽将石板取出。
与此同时，继续打量着眼前的诡异阵法。
这么长时间过去，李凡已经隐隐回味过来。
他所察觉到的，似曾相识之感，究竟从何而来。
正是源于，那种事物存在根基被削去的阵法机理！
遍布至暗星海的地缝洼地中，流淌着生机暗河。其上笼罩着一层抽取生机之力。断绝事物生机存在的基础，这抽取生机之力，正是地缝中生机汇聚的原因；玄仙舟千目荒神身上裹挟的腐朽绿意，亦是将所接触到的，存在的机理吞噬。
乃至于……
围困至暗星海的无形高墙。
同样可以看做，是将「前」这个概念所存在的基础，给直接抹去。
「所有这些，都可以看做是存在要素的缺失。」
「正跟眼前这阵法，有异曲同工之妙！」
李凡目光闪动，脑海中刮起了一场思绪风暴，顷刻间想到了很多。
「应当，都是同属于曾经仙界的手段。」
「甚至有可能，如今高墙之外也都掌握这种神通。」
「从之前所掌握的线索来看，玄天王布置这些暗手的时候，应该依旧只是半仙。没有仙灵之气，又究竟是如何做到这一切的？」
小兲兽一直处在阵中。
受到持续的激发，阵法在运转中，也让李凡看的更加真切。
甚至阵法中央那石板中的符号，也因此显露的越来越多。
在越来越多闪过的图案中，李凡赫然捕捉到了，跟天涯咫尺大阵极其相似的图案！
「因为是透过阵法窥视，所见形成了畸变，所以没有完全对应上。不过进一步印证了我的猜测！」
「这块玄天王复刻的石板上，果然留有仙界登仙台的完整篆刻。」
「此篆刻，几乎保罗万象。其中的每一种，都对应着原属于仙界的某种力量。」
「就比如，天涯咫尺。又比如，仙化凡、凡化仙！」
李凡心潮起伏，小兲兽越往前进，似乎所受的压力也越来越大。行动变得愈发缓慢，几乎停滞不前！
几乎离石板只有一步之遥，但小兲兽一番白眼，直接撂挑子不干了！
哪怕此刻秋水再怎么催促，小兲兽也是一动不动。
透过阵法，看到石板上那闪烁、频变已经接近常态化显示的诸多图案，李凡知道，并不是小兲兽待价而沽、耍起了滑头。
而是实在已经达到了它所能承受的极限了。
小兲兽的身上，似乎响起了闷沉的爆炸声。其中少许血肉，正在被阵法的力量所削去。
兲兽眼中闪过一丝惧意，想要放弃、撤回来。
秋水对此，也是无可奈何。哪怕以三枚仙域棋子为诱，也是无济于事。
就在此刻，李凡双手打出一道法决。
正欲撤退的小兲兽，身躯猛地呆住。
而后竟控制不住的，朝着前方继续爬
去！
小兲兽的眼中，闪过一丝凶兽天生的暴虐。它不停地低吼着，表达着自己无比的愤怒。
然而却根本无法摆脱李凡法决的钳制。
这法决，正是李凡从墨儒斌操纵兲兽之眼的法决中偷学而来。
无论是那只上古玄天教的护界神兽，还是眼前这只刚刚诞生不久的小王八。
它们的本体，都是玄天王自仙界带下来的玉佩化形。
实际上，完全可以把它们看做同一生灵。
对玄天教兲兽有用的控制手段，自然也对眼前的小王八有效。
李凡在此之前，也已经悄悄试验过。
否则他也不会就这么放任小王八，直接吞噬四枚仙域棋子。
李凡无情的强迫之下，小兲兽不顾自身越来越重的伤势，终于爬到了那块石板面前。
用相比之下，瘦弱的身躯，将石板背住。
扛在背上，而后低声咆哮着，缓缓撤离。
石板上，无数图案变幻莫测。
小兲兽的血肉，也被寸寸削去、消失不见。
到了最后，就只剩下了一块空壳，以及前方在银色星光下庇佑的兲兽之眼。
背着石板，缓慢但坚定无比的前行。
不知过去了多久，终究是爬出了诡异阵法所笼罩的范围。
离开阵法的瞬间，小兲兽彻底力竭、再也动弹不得。
秋水连忙上前接应。
李凡则是注视着兲兽背上的石板。上面的图案，全都熄灭了。神圣、肃穆的气息，也都同时消失不见。
好似就是世间俗物，平平无奇。
李凡随手扔出一枚仙域棋子，交给立下大功、但是已经奄奄一息的小兲兽。
自己则是将那石板凌空摄起，仔细打量起来。
免费阅读.